Це фото зроблене влітку 1934 року

Школа № 13 була відкрита у 1908 р. для дітей робітників цегельного заводу і знаходилась на вул. Польовій (вул. О. Поля, 37) де зараз розташовано ММЦ.

Першим директором була Марта Тихонівна Беседіна

Урочистий перехід учнів 1-11 класів зі старого приміщення до новобудови по вул. Драгоманова, 50  відбувся у 1978 року

З 1993 р. школа отримала статуc україномовної школи, а з 1995 р. – спеціалізованої загальноосвітньої школи з поглибленим вивченням предметів фізико-математичного (ліцензія № 040520 від 01.08.1999 р.), а з 2002 р. архітектурно-художнього (договір від 02.09.2002 р. між СШ № 13 та Інституту безперервної освіти ПДАБА) та спортивного профілей. В 1999 р. початкова школа розпочала апробацію програми «Крок за кроком».

З 2000 року в школі працює психологічна служба.

У 2011 р. заклад визнано кращим за результатам конкурсу ІІІ загальнонаціональної громадської акції «Флагмани освіти і науки України».

У листопаді 2015 р. школа отримала сертифікат «Школа сприяння сталого розвитку».

Інформацію про школу та музейну кімнату народознавства «Світлиця» розміщено у книзі літопису освіти та науки України.

Підготовка до школи

-  Співпраця з д/к № 195,292,

-  Підготовча група до вступу в школу,

-  Формування психологічної готовності до школи, розвиток навчальних можливостей дітей, заохочення до навчальної діяльності

І ступінь

1-4 класи

-  Основи економічних знань,

-  Комп’ютерна грамота,

-  Іноземна мова,

-  Студія дизайну, живопису,

-  Уроки сталого розвитку,

-  Програма «Перші кроки» (ранкові зустрічі), «Росток»,

-  Розвиток логічного мислення,

-  Курс «Абетка здоров’я»,

-  Курс «Вчимося жити разом»

ІІ ступінь

5-9 класи

-  Поглиблене вивчення математики та фізики,

-  Базова економічна освіта,

-  Розвиток логічного мислення,

-  Студія живопису,

-  Дизайн,

-  Курс «Вчимося жити разом», «Дорослішай на здоров’я»,

-  Уроки сталого розвитку

ІІІ ступінь

10-11 кл.

-  Поглиблене вивчення математики та фізики,

-  Основи підприємницької діяльності,

-   Дизайн,

-  Профільне навчання в спеціалізованих класах

Ми співпрацюємо

1.      Придніпровська державна академія будівництва та архітектури,

2.      Дніпропетровський національний університет,

3.      Металургійна академія,

4.      Дніпропетровський університет ім. А. Нобеля.

Спецкурси для старшокласників викладають фахівці вищих навчальних закладів: ПДАБА та ДНУ.

Відповідно до «Національної доктрини розвитку освіти України ХХІ століття» роботу педколективу спрямовано на створення умов, які сприяли максимальному розкриттю та реалізації індивідуальності дитини, закладених в ній природою здібностей, нахилів та талантів, соціалізації особистостіі, формуванню національної свідомості, удосконалення моральних якостей. Тому статус, який має школа, є результатом цілеспрямованої роботи вчителів, учнів, батьків. На сьогоднішній день школу не звільнено від обов’язків працювати в певному мікрорайоні. Тому адміністрація, педколектив працюють над формуванням мережі класів, яка б задовольняла потреби всіх категорій батьків та учнів.

За останні 4 роки 23 випускники закінчили школу з золотими та срібними медалями.

У школі розроблено схему науково-методичної і виховної роботи, створено комплекс «Українознавство», шкільне наукове товариство «Ерудит», проводяться засідання гуртків «Євроклуб», «Дебати».

Педагоги школи діляться своїм досвідом на сторінках видань «Нива знань», «Сучасний урок».

Серед педагогів є переможці районного конкурсу «Учитель року»: Щербак Т.Г. (Завгородня Т.Г.), міського рівня - Перекопська Г.О., Воловицька І.М., Сулима О.В.

Kауреатом премії Сороса є вчитель математики Семенюк О.П.. Переможцями конкурсу «Сучасний урок» стали вчителі   Сулима О.В. (українська мова та література), Дишко Л.М. (початкова школа), Дудка С.В. (географія).

Навчально-методична база школи відповідає сучасним вимогам: обладнано 45 навчальних кабінетів, серед яких лабораторії хімії, фізики, біології, 2 комп’ютерних класи, кабінети української мови, креслення, малювальна.зала, кабінети початкової школи, лекційна зала, кабінет захисту Вітчизни.

У літній період діти оздоровлюються у таборі «Веселка».

Школа має свою емблему та Гімн

1. Коло – символ послідовності системи освіти.

2. Центр – зображення моделі атома як символу будови речовини.

3. Над центром  розташована конічна капітель,яка звеличує одвічну тягу до творчості, з   цифрами номеру школи.

4. Під центром  розташована математична формула символ істинності.

5. Вся композиція розміщена в рівнобічному трикутнику та обвита лавровим вінком – символом перемоги в усі часи, в усі епохи.

У 2015 р. педагогічний колектив нагороджений грамотою за активну участь, високі досягнення у реалізації всеукраїнського проєкту «Випереджаюча освіта для сталого розвитку».

Заклад брав участь у виставці - презентації «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини 2015».

Неодноразово школа входила до 50-ти кращих шкіл міста за підсумками ЗНО.

Заклад увійшов до Всеукраїнського рейтингу лідерів популяризації природничих дисциплін за результатами конкурсу «Колосок».

Тринадцатая школа была семилеткой. Ее полное название – 13-я ФЗС – фабрично-заводская семилетка. Это обычная школа, но с некоторым производственным уклоном. Нашим шефом был завод «Сатурн». Он плавил в вагранках чугун и делал какие-то агрегаты. Иногда занятия проходили прямо на заводе. Лекции читали нам инженеры – об устройствах вагранок и доменных печей, о конструкциях станков – токарных, строгальных, револьверных…

Мы умели слесарить и орудовать рубанками. Занятия были интересны, а  приобретенные знания и навыки в жизни оказались не лишними.

После школы одни сразу же устраивались на работу, другие – учиться в ФЗУ, рабфаках и техникумах, еще кто-то продолжал учебу до 10-го класса в других школах.

Нана фотографии наш класс далеко не в полном составе. Вот в центре сидит директор нашей школы – революционерка, преподаватель обществоведения и очень добрая женщина Марта Тихоновна Беседина. Справа от нее – учительница немецкого языка, имя и фамилию которой я позорно забыл. Слева от директора – пионервожатая Рая. Но мы уже не чувствуем себя пионерами. Левее – учительница математики и наш классный руководитель – Мария Хресантьевна Чеботарева. Правее «нем ки» - наш ученик – Сеножатский, он старшина группы и потому сидит в первом ряду: фигура!

Теперь – слева направо – ученицы: сидит Люба Цирлин, над ней Баренбаум, далее подружки Таня Попович и Вера Рамас, фамилию следующий девочки забыл начисто, а далее – Ремизова, Чимзала, Ковалева и Трифонова.

И наконец – мои друзья: слева -  Володя Бут, далее – Илья Рахлин (во время войны был в пехоте, минометчиком, последнее время жил в Днепропетровске на улице Серикова), Юра Жадан – умная голова, изобретатель, науку схватывал на лету. Воевал под Ленинградом и там исчез. В белой рубахе – это я, рядом – Матвей Журавель.

Обратите внимание на наших девочек, а лучше сказать – девушек: взрослых, серьезных, готовых ко встрече с трудностями самостоятельной жизни. Они уж никак не дети, в сравнении с современными семиклассницами. Да и мои друзья уже знали как будут жить, к чему пробиваться. Сеножатский, Володя и Матвей сразу ушли работать Юра и Илья – учились и работали. Я учился и работал в областной юношеской газете литсотрудником, а летом  1936 года по комсомольскому спецнабору ушел в школу военных летчиков.

В 13-й школе учился и мой младший брат Евгений. Он тоже воевал – был пулеметчиком. С войны вернулся с  наградами. Потом летал воздушным стрелком на дальних бомбардировщиках. Учился. Стал инженером-металлургом. Живет в Запорожье.

Когда мы учились – время было трудное и школа к нему нас подготовила.

Спасибо тринадцатой школе!

Василий Решетников